玛酷机器人品牌怎么样
都说知识改变命运，足以见得教育对人的重要性，因此家长们在为孩子选择教育机构时也是慎重再慎重。在众多的少儿教育品牌中，玛酷机器人就是许多家长都会选择的品牌。玛酷机器人在少儿教育行业已有多年的发展经验，是以乐高等知名的机器人教具为载体，让3-13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。不管是教学方法还是教学成果，都已经得到了市场的验证，更是荣获了多项教学大奖。玛酷机器人专注少儿教育事业，提升教育品质，深得广大家长们和孩子的认可，是我国少儿教育行业内首屈一指的大品牌。如果您也有意向加盟这个优秀的教育品牌，就快来了解下加盟信息吧！
玛酷机器人加盟明细
玛酷机器人加盟投资费用：面议。
玛酷机器人品牌介绍
玛酷是什么？
玛酷机器人是北京玛酷教育科技有限公司旗下品牌，是一个适合有梦想创业者的教育项目。我们始终围绕AIQ核心教学理论。让3-18岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。我们的使命是：让孩子更有竞争力！玛酷机器人是大众化的超酷教育品牌，“玛酷，创造不一样！玛酷，Makeitcool!”
玛酷想说
我们要做的是通过机器人这个媒介，让孩子在团队性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇，激发孩子的想像力，了解团队与协作，从而培养孩子们的创造性思维和生存力。
想像力让世界千姿百态，是团队性的努力让人类一次又一次的超越。如果莱特兄弟只是一个人，如果天空只属于飞鸟，也许现在飞机只是人类的梦想。中国传统教育禁锢了孩子们太多的想像力。
当美国用三百年的历史创造出人类的奇迹之时，我们还在说那五千年的四大发明；当西方的现代文明不断延展人类力量之时，中国只能在神话传说中寻找安慰与逃避。但是女娲不能弥补“代工”；嫦娥带不回稀有矿石。
从“两弹一星”到“默默无闻”；从“老三届”到“啃老族”。是什么让中国如此的“疲软”？因为教育！统一的答案、统一的标准、统一的大纲、统一的体制，仿佛一起都是为了生产标准的零配件！这种统一让我们丧失了想像力与创造力。四大发明的辉煌早已远去，唯有创新才能让我们再一次的崛起！
300年前培根说：“知识就是力量”。
50年前爱因斯坦说：“想像力比知识更重要”。
今天玛酷想说：创造不一样！
玛酷机器人品牌故事
贝尔科教集团
贝尔科教集团将欧美教学理念引入中国，并结合实际教学进行创新,自成立以来，贝尔始终秉承培养人工智能原住民的愿景，以国内机器人儿童培训的地位、强大的覆盖率、迅速矿长态势和创新性的线上下教育联动被业界和普遍看好。
截止2018年2月，贝尔科教集团已在全国100余个城市拥有300家机器人活动中心、近1000名教育学、心理学、行为学、教学管理专业出身、经验丰富的老师和50000余名在册学员，参训儿童累计超过30万！正是基于对贝尔在机器人儿童培训行业的地位和科教领域前瞻布局的充分认可，贝尔科教集团于2016年正式完成由全球无线技术巨头美国高通的战略融资。
玛酷机器人的诞生和发展
为了让全国更多孩子可以享受到科学、优质的机器人教育，为志在投身机器人教育行业的创业者提供系统解决方案和机遇，贝尔科教集团决定开放多品牌政策，于是机器人教育加盟品牌“玛酷机器人”（英文名称：Makcoo）于2014年在北京诞生，贝尔科教集团联合创始人、副总裁裘杨女士担任玛酷机器人总经理。
玛酷机器人坚持STEAM教育方向，提出“建构主义、流畅感理论、多元智能理论”三大教育理念，执行“5C1E”的教学方法，以乐高等知名的机器人教具及自有机器人产品为载体，让3-13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。玛酷机器人拥有强大的研发能力，在原有课程体系基础上，陆续推出“看得见的数学”、“积木英语”等全新课程。
2014年至今，短短5年时间，玛酷机器人全国活动中心突破800家，随着规模的扩大，玛酷机器人正逐步完成服务、品牌的内核升级和赛事渠道建设。
未来，玛酷机器人将一如既往的践行集团的价值观，坚守盟商的成功就是我们的成功这一理念，培养更多的孩子成为人工智能时代原住民。
玛酷机器人教育理念
STEM的含义
STEM教育就是科学（Science）、技术(Technology)、工程(Engineer)以及数学(Maths)的教育,在国家实力的比较中，STEM教育成为一个重要的指标。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，加大学生科学素质的养成。可以预见在不远的将来，STEM也将会成为中国教育改革的重要战略方向。
STEM教育重在培养学生的四种素养：
科学素养（Scientificliteracy）是一种运用科学知识和过程（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的有关决策，主要包括三大领域：生命与卫生科学、地球与环境科学、技术科学。
技术素养（Technologicalliteracy）是指使用、管理、理解与评价技术的能力。学生应当知道如何使用技术，了解技术的发展过程，具备分析新技术如何影响自己、国家乃至整个世界的能力。技术是对自然环境的革新与改造以满足人们的现实需要。
工程素养（Engineeringliteracy）是指对技术的工程设计与开发过程的理解。工程课程是基于项目，整合了多门学科的知识，使得难以理解的概念与学生生活密切相关，激发学生解决问题的兴趣。工程设计是把科学与数学原理系统地、创造性地用于实践的结果。
数学素养（Mathematicalliteracy）指学生在发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题时进行分析、推断和有效交流思想的能力。
玛酷机器人系列课程以科学，技术，工程以及数学的结合，让孩子们学习到的知识更有针对性，让孩子们通过实践的方式掌握学习和生活的技巧，并且更加具有竞争力！
STEM不是教育理念，而是一种教育方向。
玛酷希望以科学、技术、工程与数学的结合让孩子们学习到的知识更有针对性，让孩子们通过实践的方式掌握生活与学习的技巧，并具备更强的竞争力。
Constructivism
建构主义
建构主义是我国当前课程改革的学习理论基本之一，是20多年来西方教育界流利的一股教育理念思潮，被誉为教育上的一场“革命”。玛酷机器人教育项目以建构作为理论核心，更注重在教育中对孩子做事方法的引导。
建构主义理论认为知识既不是客观的东西也不是主观的东西，而是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的结果。学习并不是个体获得越来越多外部信息的过程，而是学习到越来越多的有关他们认识事物的程序或方法，即建构了习得认知方式。孩子们在解决问题时，如果将知识同化到他已有的认知方式中，知识才不容易被遗忘，并得到更好的应用。
FlowTheory
流畅感理论
当孩子参与了一件自己有能力解决但又是相对具有一定挑战性任务的时候，他们将全身心地投入，并具有相当的自信。玛酷希望通过更合理、更灵活的方式为孩子们安排不同的课程，以兴趣为导向，以更合适的课程节奏，让孩子们因为学习得到快乐。
Theoryofmultipleintelligence
多元智能理论
玛酷机器人的系列课程内容、教学目标、教学方法以及教学理念让孩子的主体地位更加明显，对孩子的多种智能都有很大的促进作用。这些是传统教学方法的强有力的补充，同时帮助孩子在学习过程中养成良好的思维习惯。
多元智能理论包括：语言(Verbal/Linguistic)、生存智慧(ExistentialIntelligence)、自然探索(Naturalist)、内省(Intra-personal/Introspective)、音乐(Musical/Rhythmic)、肢体动作(Bodily/Kinesthetic)、空间(Visual/Spatial)、逻辑(Logical/Mathematical)。
玛酷学院加盟商培训
为帮助加盟商迅速的了解玛酷机器人以及玛酷的教育理念教育方法，使之得到快速有效的学习，提升加盟商人力绩效，增加业绩，提高员工素质，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，进而提升玛酷机器人各个教学中心的核心竞争力，运营管理部为加盟商提供一整套有针对性的培训内容，制定培训手册，并将其作为各地加盟商各级各岗人员培训实施与管理的依据。
加盟商的培训实际上也是加盟商的员工培训，内容涉及到玛酷机器人教学、市场、日常运营发展的各个方面。玛酷机器人的使命是提升全国的各地的玛酷机器人员工的教育素养以及职业化程度。
玛酷学院师资培训
1、机器人培训——专业知识培训
我们的课程涉及非常丰富和专业的学术领域，突出的是数学、物理学和工程学，其中数学既包括普通的计量与算术，也包括较为复杂的平面与立体几何；物理学包括普通力学、能量转换等方面；同时，建筑、艺术、人文、地理、历史、天文、生物学、计算机应用也包含其中。这些广泛而专业的学术知识，运营管理部会秉持着“传道授业解惑”的态度，为每一位学习者提供专业和全面的培训。
2、儿童心理学，行为学培训——儿童发展心理学培训
无论是包括由社会和家庭施加其影响的广义教育还是由有组织的、专业化的机构开展的狭义教育，其核心目的都是为了促进人的发展。而人的发展，根本原因在于其体力，智力和心理三方面的平衡发展。人的体力、智力和心理这三个方面的发展是并行但不同步的，因此存在着不同年龄阶段的发展特点，儿童体力，智力和心理发展的协调统一决定了其后十几年甚至几十年他们在身体素质，智力水平，人格健康和社会成就方面的表现。因此，遵循儿童身心智发展的规律和特点，基于各种创意积木和机器人教具，通过操作性训练和游戏，综合运用阶梯型的配套课程和活动设置，带动孩子身体、智力和心理的平衡发展。
运营管理部为培训者提供专业的儿童每个年龄阶段的身体、智力和心理的三个维度的发展特点的培训，让我们从教育的本质即促进人的发展，由这个根源出发，让每一位孩子的身、心、智通过我们的课程得到全面、健康的平衡发展。
3、课堂驾驭能力培训——操作方法的培训
玛酷的课程在以“建构理论”、“多元智能”、“流畅感理论”为理论基础，“做中学、玩中学”为理念的核心指导下，通过专业的课程操作方法“5C+1E”——导入、联系、建构、反思、延续、效果评价，从信息收集、计划制定、决策选择、计划实施、监控反馈、成果评价等步骤，利用我们的互动式教学法、全球统一的教学内容，通过知识的吸收、消化、进而培养孩子的综合能力。
运营管理部已将这些专业的教学法和实施步骤为培训者梳理、总结完整，在培训过程中，一起与培训者将这些“互动式”的教学法在实际授课过程中熟练掌握并应用。
1、创意活动方案的分享
在专业领域，我们有世界领先的课程，而积木和机器人的创意玩法又是孩子和家长非常热衷的。将生日会组织成为积木和机器人的形式，绝对让孩子过一个有意义、有创意、难忘的生日party，同样，也可以将圣诞节、万圣节、端午节等各种中外节日组织成为这种形式，公司企业内部培训、冬令营、夏令营等等。玛酷学院将把完整的活动方案、流程和组织经验分享给每一位培训者，让大家轻松复制并展开。
2、国际、国内机器人大赛
FLL、WRO、RoboRAVE、RA等国际知名机器人竞赛，每年吸引数万名学生参加。竞赛中学生需要以团队形式参赛，设计、搭建并用电脑编程控制全自主机器人完成比赛任务，探究式学习和基于项目式学习的优秀教育理念深深扎根于比赛项目的基因中。在准备比赛的过程中，学生们的动手能力、科学素养、团队合作能力、项目和时间管理能力、语言表达能力均得到显著提升。
运营管理部为每一位学生提供参加机器人竞赛的机会，同时为培训者和教练提供关于比赛的一切培训，包括参赛机器人的搭建及编程、团队配合、分工等训练，竞赛任务的解决方案和实际操作方案。
玛酷机器人课程体系-学前课程
第一阶段：3+岁
3岁的孩子开始通过五感——看、听、说、闻、触了解身边的一切。他们开始以“自我”为中心，在游戏的过程中，慢慢地认识、了解发生在身边的一切事和物，越来越多的新鲜事物正在吸引着孩子的眼球。在3岁这个年龄段，通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径，会让孩子学会用多种的途径和方式感知自己、表达自己和发展自我意识；在各种游戏活动中，孩子自己动手做、模拟、表演正是3岁玛酷机器人课程活动的最大特点；通过这些具有吸引力和富有探索兴趣的课程活动，让孩子对自己和身边的家人、社会有进一步的深入了解，对自然环境和生活在大自然的动物朋友们也有初步的认知，并通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力，在体验运动实验的活动中，锻炼数理逻辑分析能力及视觉空间能力，从而培养孩子科学态度的形成。
第二阶段：4+岁
4岁孩子的手部精细动作及手眼协调能力渐入佳境，并处于对多元世界的感知和发现阶段，沟通能力及人际交往能力也进一步提高。基于这些，4岁玛酷机器人课程系列活动会让孩子自己动手用螺丝刀装配各种机械，探索机械构造的知识，从而增强自我学习的能力；通过故事、游戏、趣味游戏等方式，引导孩子探索并应用测量、比较、分类等问题分析方法，锻炼孩子的数理逻辑思维能力，从而习得科学的研究方法；通过各种趣味小实验，激发孩子的探究兴趣和热情，帮助孩子理解物体结构与其稳定性之间的关系以及结构和功能之间的关系，进一步拓展孩子的抽象思维以及想象力和理解能力。在创意无限的搭建中，孩子们的空间思维、逻辑思维必将得到充分的提高。这也是锻炼孩子动手能力、团队意识的时机。
玛酷机器人课程体系-学龄课程
玛酷机器人市场前景
根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》统计，未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。尤其是中小学的教育培训部分，有超出3000多亿的市场，占了整个行业的半壁江山，并且仍然以每年30% 速度急速增长。我国现有2亿多的中小学生，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次，并且在大中城市，90% 以上的小学生在课后接受各种各样的辅导培训，不可否认这是一个拥有无比巨大需求的群体，拥有无穷的市场潜力。
当前房地产、股票等传统投资市场的不景气，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为投资领域的市场热点和创业投资热门的关键词。中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近10万家，但营业规模超过30亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。随着市场规模的发展，未来教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼核心竞争力和差异化特色时代。教育行业将迎来新一轮的品牌重塑阶段，大机构将出现多元发展趋势，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，教育行业将集中资源进行改革创新寻求教育行业的蓝海战略。
科技教育创新这个青少年培训细分市场当前属于教育培训的蓝海，全国科技教育创新类培训校区远远低于传统教育培训类，如美术、舞蹈、学科、英语、体育运动类；整个市场容量远未饱和，接下来几年内，创意科教市场将达到超过300亿的规模。
市场潜力巨大
据相关统计显示中国境内针对少年儿童的培训机构已达到15万家，整体市场规模可达到2000亿。但是经过市场细分不难发现，90% 的少儿培训机构集中于课外辅导类、艺术体育类、英语类、棋类这些细分市场。在有限的细分市场内，每个城市的教育培训投资人和从业者都面临着巨大的竞争压力。
人口政策支持长线经营
随着2013年国家“单独二胎”政策的放开，2016年至2028年中国适合科技创新教育的儿童将会出现井喷的趋势，这将决定中国科技创新教育必将迎来20年的人口红利大牛市。
中国机器人发展现状
近年来由于国家教育制度的改革以及出国留学的趋势愈演愈烈，国民用更加国际化的视野来看待儿童教育，应试教育、课业辅导类的儿童培训课程很难被80后乃至90后的家长群接受，而科技创新教育以其国际化和贴近时代气息、快乐学习的特点更能受到家长的青睐。
玛酷机器人：具有经过多年市场检验的优的产品及服务品质。依托直营高端品牌，是性价比优的小微创业加盟项目。
玛酷机器人加盟流程
1、项目咨询
2、考察玛酷机器人项目
3、深入沟通洽谈
4、填写提交申请表，提供相关资质材料
5、总部综合审核
6、审核通过
7、签订正式授权协议，交纳项目加盟费用
8、总部提供项目启动前的筹备指导
9、总部协助选址、装修及人员招聘和团队构建
10、参加校长师资以及运营管理培训
11、参加师资培训
12、正式开业！
玛酷机器人加盟条件
一、伙伴背景
热爱教育事业，愿意投身创意科教这个全新的领域
认同玛酷机器人的教育理念以及我们的品牌
认同并且贯彻玛酷总部的统一管理、督导、服务
具有一定的社会资源
具有一定的管理以及经营能力
二、优选条件
具有创业精神
具有一定的教育行业从业经历
三、加盟商考核标准
加盟商首选作为中心主任参与活动中心的运营操作以及管理工作
加盟商如果做不到第一条，可以选择合作伙伴作为活动中心主任参与管理以及日常运营操作工作
中心主任学历要求：大专以上
中心主任考核要求：
1)肯干能吃苦
2)能够全职身体力行去做这个事业
3)素质高，有亲和力
4)熟悉活动中心运营所有流程
5)经过培训能够明白以及分析所有经营数据
对于投资人的个人要求：
1)持有有效中华人民共和国居民身份证
2)必须持有校区所在地户籍或暂住证或以下任何一项证明
a.提供在当地居住3年以上证明，如缴费的单据等
b.有三年以上的当地社保或纳税证明
3)年龄介于20岁至50岁之间，有很好的个人形象以及信用
(*玛酷拥有审核和决定权，无需向任何一方公开审核方法)
四、考核流程
第一步：电话沟通，了解玛酷潜在伙伴的详细情况
第二步：参加加盟商大会，双方做详细了解
第三步：面谈，达成加盟意向
第四步：签署合同，确定伙伴关系
第五步：培训，对中心主任按照要求做进一步考核
玛酷机器人加盟优势
1、社区型教育产品，服务周边社区终端客户
2、投入低，投资回报率大
3、轻管理、重经营，通过加盟商用心经营达到玛酷的使命，即让孩子更有竞争力。
4、大众化教育产品，让机器人教育门槛不再高不可及
5、玛酷学院持续提供培训服务
6、孩子喜欢，家长认同，价格不高，还在家门口根本没有拒绝的理由
玛酷机器人品牌活动
1、机器人教育游学
玛酷机器人为会员，每年提供多次高端国内外游学活动，例如：德国，美国，英国，法国，丹麦等。
2、机器人赛事
提供参加各类机器人比赛平台
3、机器人科技嘉年华
协助盟商当地组织大型科技嘉年华活动。总部提供方案，器材等全方位支持。
玛酷机器人加盟门店展示
